پداگوژی و تعلیمات سرپرستی نام یکی از دورههای حرفهای در سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور ایران است. این سازمان خود بخشی از وزارت کار و امور اجتماعی است.
این دوره حرفهای از چهار دوره آموزشی تشکیل شده است:
الف - دورههای پداگوژی برای مربیان تازهاستخدام و دورههای بازآموزی و ارتقا مهارت برای مربیان شاغل.
ب - دورههای ویژه برای مربیان و کارکنان سازمانها و نهادها بر حسب تقاضا.
ج - دورههای پداگوژی مربوط به مربیان که در دورههای کاردانی و کارشناسی شرکت مینمایند
د - اجرای همایشهای تخصصی دورههای آموزشی
· الف - پداگوژی شامل: برنامه ریزی آموزشی و درسی، روشها و فنون تدریس ، فناوری و رسانههای آموزشی ، ارزشیابی و اندازه گیری در آموزش و مدیریت آموزشی .
· ب - تعلیمات سرپرستی شامل: بهبود روشها ، آموزش ضمن کار ، روابط کار ، حفاظت و ایمنی در کار و ارتباطات.
«پداگوژی» در گذشته هنر و علم تربیت کودکان بود و اغلب مترادف با واژه تدریس یا تعلیم و آموزش به کار برده میشد. اکنون «پداگوژی» مفهوم گستردهتری یافته است و در موارد مختلفی به کار میرود از جمله؛ علم، اخلاق، فلسفه علمی، فنون مختلف و آفرینش آثار زیبا. اما مهمترین دستاوردی که از پداگوژی انتظار میرود، این است که فراگیران با این روش به جای اینکه نگرش و مهارتهای خود را مستقیما از معلمان خود دریافت کنند، بتوانند با راهنمایی معلمان، به کشف و نوآوری برسند و یاد بگیرند که به چه دانشی، نگرشی و یا مهارتی نیازمندند و چگونه و از چه راهی میتوانند آن رابه دست آورند.
پداگوژی هنر یا علم وجودی یک معلم است. این اصطلاح عمومأ به استراتژی ها یا راهبردهای آموزش مربوط می شود، که برخی ها ازآن به عنوان سبک یادگیری نیز یاد می کنند.پداگوژی که در در لغتنامه ها از آن به معنی "روش آموزگاری"، "فن تعلیم"، "علم تعلیم" ترجمه شده، گهگاهی هم به عنوان استفاده صحیح ازراهبردهای آموزشی در جریان فرایند یاددهی و یادگیری نیز تعریف می شود. برای نمونه، پائلو فریر، از روش آموزشی بزرگسالی خود به عنوان پداگوژ انتقادی یاد می کند.
در ارتباط با استراتژی های آموزشی، اعتقادات فلسفی خود معلم از آموزش بوسیله دورنمای دانش و تجارب شاگردان، موقعیت های شخصی و محیطی و نیز اهداف یادگیری که از طریق تعامل دانش آموزان و معلمان تنظیم می گردد، اداره می شوند.
هدف نهايي، از كاربست الگوي تدريس پداگوژیک يادگيري از طريق همياري و دستيابي به فعاليتهاي عالي ذهني است.يادگيري از طريق همياري كه در شروع اين قرن ازطرف جان ديويي مطرح شد، در چند سال اخير از بحثهاي دائمي آموزش شده است.
به این ترتیب، فراگیران وارد فرآیند کشف، نوآوری و در یک کلام، خلاقیت میشوند و اینجاست که هنرها و از جمله مهمترین و بهترین آنها برای دستیابی به این هدف،وارد میدان میشوند و «تئاتر پداگوژیک» مفهومی کاربردی و نوین پیدا میکند.
آکادمی هنرهای نمایشی آواز یکی از بزرگترین و معتبرترین مراکز آموزش موسیقی در شهر نجف آباد و بهترین مرکز برگزاری دوره های پداگوژی در نجف آباد می باشد که با استفاده از روش های نوین و اساتید با تجربه توانسته است تا مجموعه ای از بهترین ها را گرد هم آورد.
آکادمی هنرهای نمایشی آواز سکوت با برخورداری از اساتید مجرب در تدریس دوره های مربی گری یا همان پداگوژی ، امکان بهرهمندی از این نوع دوره را برای علاقه مندان فراهم آورده است و به عنوان بهترین مرکز مربی گری در نجف آباد آماده خدمت رسانی به هنرجویان عزیز می باشد.
آکادمی هنرهای نمایشی و موسیقی آواز سکوت اولین و تنها مرکز اعطای رزومه بین المللی و کارت مربی گری زیر نظر فنی و حرفه ای در نجف آباد میباشد که با بهره گیری از بهترین اساتید در خدمت شما شهروندان گرامی میباشد.
مکان ما بر روی نقشه گوگل